党的十八大以来，习近平总书记在领导全党全国各族人民推进党和国家事业发展的伟大实践中，立足世界发展大势和国家发展大局，着眼民族复兴伟大梦想，紧紧围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，牢牢把握立德树人根本任务，作出了一系列有关教育改革发展的重要论述。这些重要论述为中国特色社会主义教育事业指明了前进方向，为新时代教育改革发展提供了根本遵循。教育部组织编写出版了《习近平总书记教育重要论述讲义》，根据省委教育工委省教育厅《关于组织学习<习近平总书记教育重要论述讲义>的通知》（鄂教工委函〔2020〕11号）文件要求，结合永利官网实际，特制定如下实施方案。

一、深刻把握习近平总书记关于教育的重要论述的重大意义

党的十八大以来，习近平总书记就教育改革发展作出了一系列重要讲话、指示批示，提出了一系列新理念新思想新观点，形成了习近平总书记关于教育的重要论述。习近平总书记关于教育的重要论述，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是马克思主义基本原理同中国教育实践相结合的最新成果, 标志着党对教育规律的认识达到了新高度，具有重要的理论价值和现实意义，要始终坚持并不断丰富发展。

习近平总书记关于教育的重要论述，从根本上回答了中国特色社会主义教育发展的一系列方向性、根本性、全局性、战略性的重大问题，为中国特色社会主义教育事业指明了前进方向，为新时代教育改革发展提供了根本遵循。《讲义》按照习近平总书记“九个坚持”重要论述安排和展开，阐述党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证，论述培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要意义和具体要求。《讲义》运用和贯穿马克思主义立场观点方法，内容全面系统，形式新颖活泼，具有可读性、指导性、实践性。

各单位要以高度的政治责任感，深刻认识习近平总书记关于教育的重要论述的重大意义，组织好《讲义》宣传使用工作，引导干部师生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把思想和行动统一到中央对新时代教育改革发展的新要求新任务上来，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、认真做好《讲义》的学习宣传和理论阐释

（一）组织系统学习，把准吃透习近平总书记关于教育的重要论述

1.组织校院两级党委中心组集中学习。组织校院两级党委理论学习中心组召开学习会，专题学习习近平总书记关于教育的重要论述，组织专题研讨会，领导干部带头谈学习体会，深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述的核心要义，把握精神实质，提高干部队伍引领学校事业发展的能力。

（完成时间：2020年10月；责任单位：党委宣传部）

2.开展多层次全方位的宣讲教育。学校邀请《讲义》编写组成员来校为全体校领导、中层干部、师生党支部书记解读《讲义》精神；各二级单位负责人向本单位教职员工宣讲《讲义》精神，确保把会议精神传达到每一名教职员工，切实把教职员工的思想和行动统一到中央对新时代教育改革发展的新要求新任务上来，全面落实立德树人根本任务。

（完成时间：2020年12月；责任单位：党委宣传部、各二级单位）

3.分级分类抓好干部教育培训。要坚持分级分类，运用集中培训、专题研讨、辅导讲座、在线学习等形式，把《讲义》作为核心培训教材，融入到各级各类干部教师培训中。

（完成时间：2021年6月；责任单位：党委组织部、教师工作部）

4.发挥课堂教学的主渠道作用。将习近平总书记关于教育的重要论述作为学校教书育人的重要内容，覆盖全体大学生。面向马院研究生开设“习近平总书记关于教育的重要论述研究”必修课，面向全体大学生开好“形势与政策”课，把《讲义》作为必修教材，深入讲解、系统掌握。

（完成时间：2021年5月；责任单位：马克思主义学院）

5.充分利用党课、团课、班会等学习宣传《讲义》精神。将《讲义》作为党课、团课培训的教材，开展全体团员、党支部书记和入党积极分子培训，宣讲习近平总书记关于教育的重要论述；学校工会、共青团、学生会等群众组织，要发挥各自优势，开展各具特色的学习教育活动，在学生第二课堂中，认真组织班会等学习活动。

（完成时间：2021年5月；责任单位：党委组织部、学生工作部、团委、各基层党委（党总支）、直属党支部）

（二）加强理论研究，准确阐释习近平总书记关于教育的重要论述

1.形成一批有深度有分量的研究成果。充分发挥省级马克思主义学院学科及学校“课程思政”优势，围绕习近平总书记对教育工作提出的新思想、新理念、新论断、新要求，深入推进习近平总书记关于教育的重要论述研究，形成一批有深度有分量的研究成果。

（完成时间：2021年5月；责任单位：马克思主义学院、教务处）

2.进一步加强理论研究和学理阐释。引导校内广大理论战线和思想政治工作者特别是思想政治理论课教师、辅导员、班主任把习近平总书记关于教育的重要论述作为重要研究领域，组织相关项目、课题的申报、研究，进一步加强理论研究和学理阐释，推进理论体系向教材体系、教学体系转化。

（完成时间：2021年5月；责任单位：科技处、马克思主义学院）

（三）深入宣传推广，推进形成全媒体立体化宣传格局

及时全面转发中央、省级权威发布的重要报道、重要评论、解读文章，充分发挥融媒体宣传优势，坚持网上网下宣传一体推进、同向发力，全方位、多层次宣传习近平总书记关于教育的重要论述。结合《讲义》使用，统筹谋划、积极发声、集中报道，形成自觉传播习近平总书记关于教育的重要论述的合力，在全校营造良好的学习氛围和舆论环境。运用橱窗、LED屏、校报、广播、学校主页、新媒体等多形式、多渠道，通过接地气、形象化、通俗化方式，推动形成全媒体宣传格局。

（完成时间：2021年6月；责任单位：党委宣传部）

三、准确把握《讲义》学习工作的有关要求

1.结合中央精神学。要把学习习近平总书记关于教育的重要论述，作为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，把《讲义》使用与学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷结合起来，与学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神以及2020年全国“两会”精神结合起来，与学习贯彻习近平总书记对湖北重要讲话和重要指示批示精神结合起来，贯穿全过程，学出新成效。校领导率先学习、带头学习，各级党组织专题学习，广大党员干部跟进学习，用习近平总书记关于教育的重要论述武装头脑，进一步增强走中国特色社会主义教育发展道路的责任感、使命感和自信心。

2.结合原理原著学。把使用《讲义》与学习习近平总书记在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会上的系列重要讲话精神和新时代教育改革发展形势结合起来，与读原著、学原文、悟原理结合起来，全面学、深入学、持续学，深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述的科学内涵、核心要义、精神实质、实践要求、重大意义，准确把握蕴含其中的思想方法和工作方法，切实提高做好新时代教育工作的认识水平和实践本领。

3.结合工作实际学。发扬理论联系实际的学风，带着问题学, 带着思考学。广大干部师生要围绕学懂弄通做实习近平总书记关于教育的重要论述，与学校编制“十四五”规划、学校事业发展结合起来，既要把握《讲义》阐释的思想内容，又要结合各自的不同岗位、不同职责、不同问题，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，切实把学习成效转化为应对风险挑战、推动事业发展的治理能力和工作水平，按照省委十一届七次会议部署，切实解决教育改革发展中的重大理论和实践问题，推动教育事业发展，培养时代新人，努力办好人民满意的教育。

学校各二级单位要把学习领会习近平总书记关于教育的重要论述作为理论武装的重点任务。要按照本方案要求，主动担当、积极作为，进一步理清工作思路，加强工作谋划，狠抓工作落实，推动学校加强内涵建设，加快特色发展，以推动工作的实际成效检验学习宣传贯彻的效果，并将学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述的有关情况及时报送至党委宣传部邮箱xcb@wtu.edu.cn。

党委宣传部

2020年10月6日